Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
تعداد ۴۶۱۳ پاسخ غیر تکراری از ۵۶۰۵ پاسخ تکراری در مدت زمان ۳,۱۱ ثانیه یافت شد.
101. اثربخشی آموزش برنامه مدیریت والدین دراصلاح روابط آزارنده مادر - فرزندی و کاهش استرس مادران کودکان مبتلا به ADHD
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
ADHD
رده :
102. اثربخشی آموزش تاب آوری بر بهزیستی روان شناختی کودکان خیابانی با اختلالهای رفتاری برونی شده
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
رده :
103. اثربخشی آموزش تاب آوری بر خودکارآمدی در مادران کودکان کم توان هوشی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
Self-efficacy
رده :
104. اثربخشی آموزش تابآوری بر رابطه مادر کودک در مادران با کودکان کم توان ذهنی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
Resiliency
رده :
105. اثربخشی آموزش توجه بر بهبود عملکرد خواندن دانش آموزان نارساخوان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
Dyslexia
رده :
106. اثربخشی آموزش حقوق شهروندی بر توانایی احقاق حقوق و خودکارآمدی ارتباطی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/معصومه حقانی
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
107. اثربخشی آموزش حل مساله اجتماعی بر بهبود نشانه های اختلال سلوک با توجه به اثرات تعدیلی سبک های فرزندپروری
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/پریسا پروینی درخش قره چبق
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
108. اثربخشی آموزش حل مسئله اجتماعی بر کفایت وسازگاری اجتماعی کودکان مبتلا به بیش فعالی/ نقص توجه باتوجه به نقش میانجی سبک دلبستگی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/سکینه فرضی
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
social problem solving,social adjustment,attachment,attachment style,hyperactivity/attention deficit disorder
رده :
109. اثربخشی آموزش ذهنآگاهی بر خودکارآمدی اجتماعی و افسردگی در دختران نوجوان تحت سرپرستی بهزیستی^dThe Effectiveness of Mindfulness Training on the Social Self-efficacy and Depression among Girl Adolescents in Orphanage.
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
سمیه مهدیزاده ازدین
کتابخانه:
Central Library of Imam Khomeini International University of Qazvin
(
Qazvin
)
موضوع :
رده :
110. اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و شناختی - فراشناختی بر مهارت های حل مساله ریاضی در دانش آموزان دختر کم توان ذهنی پایه سوم راهنمایی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
cognitive strategy
رده :
111. اثربخشی آموزش فلسفه به کودکان در رشد مهارت های اجتماعی و قضاوت های اخلاقی دانشآموزان ششم ابتدایی شهر تبریز
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/نفیسه محمدی زاد قمی
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
112. اثربخشی آموزش فنون ذهنآگاهی بر بهزیستی روان شناختی و سرزندگی تحصیلی با توجه به اثرات تعدیلی اهداف پیشرفت اجتماعی در دانشجویان,The Effectiveness of Mindfulness Techniques Training on Psychological Well-Being and Academic vitality by moderating roles of Student Social Achievement Goals
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/سیاوش شیخعلیزاده
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
113. اثربخشی آموزش گروهی برنامه والدگری مثبت بر رابطه والد- کودک و نشانههای بیش فعالی / کمبود توجه در کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی /کمبود توجه
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/ثریا عابدی شاپورآبادی
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
attention deficit disorder
رده :
114. اثربخشی آموزش گروهی طرحواره درمانی بر تمایزیافتگی و سبک دلبستگی زنان متاهل
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
Schema
رده :
115. اثربخشی آموزش مدیریت استرس به مادران کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی نقص توجه ، بر نشانه های بیش فعالی ، عزت نفس و اضطراب کودکان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
لیلا مرعشی
کتابخانه:
Central Library of Imam Khomeini International University of Qazvin
(
Qazvin
)
موضوع :
رده :
116. اثربخشی آموزش مفهوم حرکت جوهری و جسمانیه الحدوث و روحانیه البقاء در فلسفه ملاصدرا بر تغییر منبع کنترل
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
امید افشاری کاشانیان
کتابخانه:
Virtual Library (Digital) Alphabet
(
Tehran
)
موضوع :
اثربخشی آموزش;حدوث;دانش آموز;کنترل;نفس (فلسفه);نفس (فلسفه;حرکت جوهری;روانشناسی تربیتی;صدرالدین شیرازی، محمدبن ابراهیم;روانشناسی تربیتی;صدرالدین شیرازی، محمدبن ابراهیم;کمال;علوم اجتماعی;
رده :
117. اثربخشی آموزش مولفه های سبک زندگی بارویکرد روانشناسی فردی بر رضایت شغلی کاکنان بیمه مرکزی ایران
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Insurance Research Institute Library
(
Tehran
)
موضوع :
نیازسنجی آموزش,آموزش ضمن خدمت / شیوه زندگی,نیروی انسانی,رضایت شغلی,بیمه مرکزی ایران,پایان نامه ها
رده :
118. اثربخشی آموزش مهارت حل مسأله اجتماعی برکاهش میزان پرخاشگری و قلدری دانش آموزان نوجوان شهر تبریز,Effectiveness of social problem solving skills training on Reducing Aggression and Bullying among Adolescent Students in Tabriz
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/الناز علیقلیزاده جهانی
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
119. اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر اضطراب نوجوانان با اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
autism
رده :
120. اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر رفتار سازگارانه و مهارت های اجتماعی دختران با سندرم داون ۱۲-۸ سال
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
social skills training
رده :
»
231
230
229
228
227
...
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
«
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal